Actividad #5 Encuestas y variables

Modelo de encuesta realizada

1.- Características del bachiller

a.- Sexo: Cualitativa Nominal.

b.- Estado civil: Cualitativa Nominal.

c.- Edad: Cuantitativa Discreta.

d.- Tiene hijos: Cualitativa Nominal, podría ser cuantitativa discreta si se especifica la cantidad.

e.- Índice académico: Cuantitativa Continua.

f.- Ingreso a la Universidad por: Cualitativa Nominal.

2.- Condición Socio-económica del bachiller

a.- Ingreso mensual en la familia: Cuantitativa Discreta, porque la respuesta toma uno de un numero finito de valores que se pueden contar.

b.- Número del grupo familiar: Cuantitativa Discreta.

c.- Trabaja: Cualitativa Nominal.

d.- Presentó problemas familiares: Cualitativa Nominal.

e.- Si la repuesta anterior es SI, grado del problema: Cualitativa Nominal.

3.- Rendimiento:

a.- Número de materias aprobadas en la primera oportunidad: Cuantitativa Discreta.

b.- Número de materias aplazadas en la primera oportunidad: Cuantitativa Discreta.

c.- Número total de materias aprobadas: Cuantitativa Discreta.

d.- Número total de materias aplazadas: Cuantitativa Discreta.

Revisa los instrumentos de recolección de datos del material adjunto en la primera semana de clases y clasifica cada una de las variables (modelo 1 y modelo 2).

Clasificación del modelo #1

Modelo 1.-

1.- Características del bachiller

a.- Sexo: Cualitativa Nominal.

b.- Estado civil: Cualitativa Nominal.

c.- Edad: Cuantitativa Discreta.

d.- Cuantos hijos: Cuantitativa Discreta.

e.- Promedio de notas: Cuantitativa Continua.

f.- Orden de inscripción: Cuantitativa Discreta.

2.- Condición Socio-económica del bachiller

a.- Ingreso familiar mensual: Cuantitativa Continua, porque la respuesta puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo.

b.- Número del grupo familiar: Cuantitativa Discreta.

c.- Trabaja: Cualitativa Nominal.

3.- Cuantos procesos de inscripción haz realizado: Cuantitativa Discreta.

4.- Logras inscribir todas las materias que te asesoran: Cualitativa Nominal, esta podría ser cualitativa ordinal en caso de que se utilice siempre, casi siempre, a veces, muy poco.

5.- Cuantas asignaturas estas cursando: Cuantitativa Discreta.

6.- Realizaste cambios de tu inscripción en el periodo actual: Cualitativa Nominal.

7.- Estas de acuerdo con el orden de inscripción: Cualitativa Nominal.

8.- Conoces como se calcula el orden de inscripción: Cualitativa Nominal.

9.- Que asignatura has tenido más dificultad para inscribirla: Cualitativa Nominal.

10.- Los cupos que te aseguran en los procesos de asesoría o preinscripción respectivamente, te lo hacen valer al momento de la inscripción: Cualitativa Nominal.

11.- En una escala del 0 al 9 que puntaje le darías a la organización y al trato de las personas que coordinan el proceso: Cuantitativa Discreta.

12.- Indica una debilidad del proceso de Inscripción: Cualitativa Nominal.

13.- Indica una fortaleza del proceso de Inscripción: Cualitativa Nominal.

14.- Por un momento ponte en los zapatos del coordinador docente de tu mención, como realizarías el proceso de inscripción: Cualitativa Ordinal, porque llevaría una secuencia de pasos que nos permita realizar un buen proceso de inscripción.